智慧作业课例获奖

〖A〗、课例也一样 ，最后三天，12月29日开始写教学设计 、找微课资源；12月30日做课件、打印分层作业单；12月31日上课
，剪辑视频 。

〖B〗
、作业布置次数662次，其中小学数学396人 ，小学语文229人
，小学英语37人。教师推广智慧学生覆盖率100％1人，90％以上4人 ，80％以上5人
，60％以上11人，50％以上14人
。在推广过程中 ，学科覆盖语文、数学 、英语三大主干学科。全校教师专任教师总数72人
，应用教师数48人 。

〖C〗
、有部分学校组织参加了江西省智慧作业资源优秀教学课例展示活动
。在这次活动中景德镇市一共有20节课获奖，其中乐平市占16节。分别是第十一小学8节 ，第九小学4节
，第一小学2节，礼林小学1节 ，乐平五中1节 。总之，在推广应用中
，有不少学校已初见成效，但也有部分学校还有待进一步推广
。

国家智慧中小学教育平台应用案例获奖名单

〖A〗、年广东省国家中小学智慧教育平台应用优质教育教学教研案例征集评选活动中 ，部分获奖的教研案例作者包括化州市实验中学的陈国春 、茂名市东湾幼儿园的何天颖
、化州市教师发展中心的何彩云等人。

〖B〗、心育模式
，点亮心育之光——国家中小学智慧教育平台赋能下的校本应用实践探索 ”教研案例，就是其中一个获得推荐和认可的案例 。查询完整获奖名单：如需查询完整的获奖名单 ，建议直接访问广东省教育厅官方网站或相关教育资讯平台
。这些平台通常会及时发布和更新有关教育活动的获奖信息
，方便用户查询和了解。

〖C〗 、山东省教育厅公布了“国家中小学智慧教育平台应用优秀典型案例”评审结果，全省共有89个案例获评优秀典型案例 。整体评选概况此次评选由山东省教育厅组织 ，旨在推广国家中小学智慧教育平台的应用经验
，推动教育数字化转型
。

〖D〗
、国家智慧教育平台应用优秀案例征集活动在不同层级评选结果已陆续公布，涵盖市、镇 、国家级多个层面 ，具体如下：市级评选结果 茂名市：2025年11月14日公示
，经专家评审，共评出市级获奖作品163个 ，公示期为2025年11月15日至11月23日。

〖E〗
、关于襄阳市获奖名单情况尽管此次活动在全省范围内产生了众多优秀案例，但近来公开信息中并未提及襄阳市在此次2025年湖北省国家中小学智慧教育平台应用案例征集活动中的具体获奖名单 。

智慧作业应用情况

作业布置次数662次
，其中小学数学396人，小学语文229人 ，小学英语37人。教师推广智慧学生覆盖率100％1人
，90％以上4人，80％以上5人 ，60％以上11人
，50％以上14人
。在推广过程中，学科覆盖语文、数学 、英语三大主干学科。全校教师专任教师总数72人 ，应用教师数48人 。在智慧作业资源应用优秀教学课例中
，各课题组积极筹备
。

“双减
”背景下，智慧作业的应用可谓是及时雨 ，实施近三年来
，已逐渐成为一项民生工程，极大缓解义务教育阶段的学生课后作业辅导难的问题 ，有力减轻了家长的教育负担。 作为我们一线教师，要勇敢挑起这份责任
，记得智慧作业刚开始实施时，不少的老师内心当中有相当多的抵触情绪 ，认为是无形当中增加了一线教师的教学负担 。

我校《基于智慧作业下的学生混合式学习案例分析与研究》课题实施以来
，通过近一年课题组老师坚持不懈地推课，学生认真观看 ，不同层次的学生有不同的进步
。对于优等生来说
，可以拓展思维。

组员们个个摩拳擦掌做好课堂设计，制作课堂教学视频送去参加＂2021年智慧作业资源应用优秀教学课例展示交流活动＂ 。

江西智慧作业是一款专为江西省49年级学生设计的教育应用
。它具有以下特点：技术结合：互联网、大数据和云计算技术：巧妙融合了这些现代技术 ，为学生提供智能化的学习体验。学生信息管理：互动中心班级空间：通过班级管理界面
，教师可以轻松管理学生信息 。